CLASE DE PLAN LECTOR - FIRST B - 24 DE JUNIO

PRE - ACTIVITY:

Cantamos y bailamos. Sigo con mi balaca de minnie para continuar con la lectura de la fábula: El león y el ratón.

ACTIVITY:

Seguimos la lectura de la fábula: El león y el ratón para socializarla sobre la enseñanza que nos deja.

Así participan diciendo los personajes de la historia y como debemos actuar de manera correcta ante las personas.

En el cuaderno de plan lector transcriben el tema visto en clase, recordando el buen uso de las reglas ortográficas y manejando buena letra.

POST - ACTIVITY:

Cantamos la canción: Vamos a leer. Mirando si mis niños se la aprendieron.

CLASE DE PLAN LECTOR - FIRST B - 23 DE JUNIO

PRE - ACTIVITY:

Cantamos y observamos el video: Que vivan los cuentos. Me coloco una balaca de Minnie como una ratoncita.

ACTIVITY:

Explico la importancia de la lectura donde los niños pueden disfrutar de cuentos y fábulas que hacen crecer su imaginación. Es de esta forma como realizamos la siguiente lectura: El león y el ratón.

POST - ACTIVITY:

Canción: Vamos a leer.

CLASE DE MATH - FIRST A - 23 DE JUNIO

MENSAJES ALUSIVOS A LAS MATEMÁTICAS

PRE - ACTIVITY:

Llego con una diadema de colores y les digo que vamos a cantar y a disfrutar de la clase Math, sacando la pereza y llenándonos de mucha energía.

ACTIVITY:

Repasamos las sumas con decenas, realizando varios ejercicios en el tablero , así mis niños participan, dándole la palabra para que sumen y hallen el resultado.

En el cuaderno transcriben las sumas con decenas para trabajarlas en clase, incentivando el manejo de la cuadricula y buena letra.

POST - ACTIVITY:

Reviso el trabajo realizado en clase a cada niño y hacemos pausas activas.

CLASE DE FORMACIÓN EN LA FE - FIRST B - 23 DE JUNIO

MENSAJES QUE ALIMENTAN EL ALMA

PRE - ACTIVITY:

Observan y disfrutan de la canción: La tierra es la casa de todos.

ACTIVITY:

Explico el tema: Necesitamos la casa común, reflexionamos sobre el video y participamos de las preguntas que realiza el docente. En el texto trabajamos la página 51 del texto Emaús, con la orientación del docente.

En el cuaderno de formación en la fe transcriben el tema visto en clase, manejando buena letra y respetando los límites de la margen.

POST - ACTIVITY:

Culminamos la actividad, bailando y cantando: Pequeño Planeta.

REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA : PRIMER INFORME ACADÉMICO - 19 DE JUNIO

GRACIAS PAPITOS POR SU COMPROMISO ACADÉMICO Y SU TIEMPO, SE VE REFLEJADO EN LA ASISTENCIA DEL DÍA DE HOY, AL COMPARTIR LAS FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO DE SUS HIJOS.

CLASE DE MATH - FIRST B - 18 DE JUNIO

PRE - ACTIVITY:

Observamos el video de la suma.

ACTIVITY:

Explico el tema de la suma y repasamos el concepto con sus respectivos nombres. Realizo varios ejercicios en el tablero para resolverlo con cálculo mental de una forma rápida. 

En el cuaderno de Math transcriben los ejercicios de sumas para resolverlos en clase preguntándole a varios niños para que realicen el cálculo mental y den la respuesta.

POST - ACTIVITY:

Canción saco mis manitos y realizan los respectivos gestos.

CLASE DE MATH - FIRST A - 18 DE JUNIO.

PRE - ACTIVITY:

Llego al salón disfrazada de chilindrina, pero es muy aplicada, le gusta mucho estudiar y les cuenta a todos que ha aprendido a sumar con las decenas.

ACTIVITY:

De esta forma doy inicio a la explicación de las sumas con decenas, realizando varios ejemplos en el tablero y preguntándole a los niños el resultado de cada suma. Así participan quedando claro el tema.
En el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase, resolviendo algunas sumas con decenas.

POST - ACTIVITY:

Observan el video y cantamos con alegría.