HOLY MARY SCHOOL: agosto 2020

lunes, 31 de agosto de 2020

CLASE DE PLAN LECTOR - FIRST B - 1 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase con un gorro de osito y realizo una pequeña dramatización para invitarlos a cantar: Mi osito de lana.

ACTIVITY:

Descubrimos cuál es el personaje del cuento que vamos a leer, luego con mucha dedicación leemos el cuento: Un beso de buenas noches. Cada uno de mis niños realizan la lectura en orden. Por último en el cuaderno de plan lector transcriben el tema visto en clase.

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https://us02web.zoom.us/rec/share/1sQq9cfq53LXpsx6xK6qOqkFiQeI0e4aXFlyiTB6Izhfr1bxCwrxx79aq6Gun14z.AxHGnuPP6X7QKCQx

POST - ACTIVITY:

Cantamos con alegría vamos a leer.

CLASE DE MATH - FIRST A - 1 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Llego con un sombrero en forma de cono y les digo que hay una gran fiesta. la fiesta de los cuerpos geométricos, así los invito a ver un lindo video antes de iniciar la fiesta.

ACTIVITY:

Explico el tema de los cilindros, conos y figuras planas. En el texto trabajamos las páginas 125 y 127 del texto guía. Luego realizo varias preguntas sobre el tema para mirar si quedo con claridad el conocimiento. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase. Recordando el manejo de la cuadricula, sin salirse de la margen y con buena letra para mayor orden.

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POST - ACTIVITY:

Cantamos la señora gorda y realizamos los gestos de la canción.

CLASE DE FORMACIÓN EN LA FE - FIRST B - 01 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Cantamos con alegría a papito Dios.

ACTIVITY:

Explico el tema: La relación entre Jesús y la vida, hacemos la lectura de la página 90 y luego socializamos en grupo. Realizo varias preguntas a mis niños para la participación en clase. Trabajamos la página 91 en el texto Emaús y en el cuaderno de Formación en la fe transcriben el tema visto en clase.

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POST - ACTIVITY:

Alabamos a papito Dios.

domingo, 30 de agosto de 2020

CLASE DE LENGUAJE - FIRST B - 31 DE AGOSTO

LEXUS Fábulas - Falabella.com

PRE - ACTIVITY:

Observamos el video del comité de Lenguaje, donde nos dicen los ganadores del concurso del cuento.

ACTIVITY:

Repasamos el tema de la fábula y la personificación, hacemos preguntas sobre lo visto en clase para aclarar dudas y adquirir el conocimiento de la mejor manera. En el texto trabajamos la página 126 respondiendo a cada pregunta relacionada con la fábula. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase.

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POST -. ACTIVITY:

Realizamos pausas activas: Movimiento de hombros, cabeza y cintura.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - THIRD B - 31 DE AGOSTO

Galileo Galilei | Galileo, Exposiciones, Dibujo minimalista

PRE - ACTIVITY:

Llego disfrazada de Galileo Galilei y hago una pequeña dramatización de su vida.

ACTIVITY:

Explico la biografía de Galileo Galilei y hago preguntas sobre el tema. Luego en el cuaderno de Ética y valores transcriben el tema visto en clase. Recordamos las reglas ortográficas, manejando el renglón y sin salirse de la margen.

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POST - ACTIVITY:

Canción de Galileo Galilei

CLASE DE MATH - FIRST B - 31 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego con un sombrero en forma de cono y les digo que hay una gran fiesta. la fiesta de los cuerpos geométricos, así los invito a ver un lindo video antes de iniciar la fiesta.

ACTIVITY:

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POST - ACTIVITY:

Cantamos la señora gorda y realizamos los gestos de la canción.

jueves, 27 de agosto de 2020

CLASE DE MATH - FIRST B - 28 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego al salón diciéndoles que se me ha perdido una figuras y necesito encontrarlas pero antes de buscarlas le doy pistas para que adivinen su nombre. Así los invito a ver un lindo video.

ACTIVITY:

Explico el tema de los prismas y las pirámides, observamos las figuras y sus lados. Luego pregunto a mis niños si le quedo claro el tema. En el texto trabajamos la página 123. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase.

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POST - ACTIVITY:

Cantamos con alegría: Las matemáticas son lo mejor.

CLASE DE SOCIALES - FIRST A - 28 DE AG0STO

proyectos: NOS ORIENTAMOS

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase muy preocupada porque me he perdido en el bosque y debo guiarme con los puntos cardinales para encontrar la salida, por eso a través de una brújula encuentro la dirección correcta.

ACTIVITY:

Explico el tema de los puntos cardinales: Norte, sur, este, oeste. Pregunto a mis niños para que participen del tema y en el cuaderno de Sociales transcriben el concepto visto en clase. Recordando el manejo del renglón, la buena letra y respetando los limites de la margen.

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POST - ACTIVITY:

Cantamos con alegría.

HOMEWORK:

Imprime la guía, desarrollarla y pegarla en el cuaderno.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - SECOND A - 28 DE AGOSTO

Galileo Galilei | Galileo, Exposiciones, Dibujo minimalista

PRE - ACTIVITY:

Llego disfrazada de Galileo Galilei y hago una pequeña dramatización de su vida.

ACTIVITY:

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POST - ACTIVITY:

Canción de Galileo Galilei

miércoles, 26 de agosto de 2020

WEEKLY ROUTINE - FIRST B - 27 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Cantamos a papito Dios.

ACTIVITY:

Explico la manualidad en material reciclable que vamos a elaborar para disfrutar de nuestro juguete.

Pintamos el vaso desechable y lo decoramos con mucha creatividad.

POST - ACTIVITY:

Cantamos con energía

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CLASE DE MATH - FIRST A - 27 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego al salón diciéndoles que se me ha perdido una figuras y necesito encontrarlas pero antes de buscarlas le doy pistas para que adivinen su nombre. Así los invito a ver un lindo video.

ACTIVITY:

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POST - ACTIVITY:

Cantamos con alegría: Las matemáticas son lo mejor.

CLASE DE LENGUAJE - FIRST B - 27 DE AGOSTO

LA FÁBULA Y LA PERSONIFICACIÓN - YouTube

PRE - ACTIVITY:

Realizo un diálogo a través de dos títeres de animales, donde toman diferentes cualidades de los humanos para iniciar el tema de la personificación.

ACTIVITY:

Explico el tema de la personificación y socializamos sobre lo visto en el show de títeres. Luego realizo preguntas a mis niños sobre el tema. En el texto trabajamos las páginas 122 y 123, respondiendo a cada uno de los interrogantes y poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en clase. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase.