CLASE DE MATH - FIRST B - 10 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego con una gorra de niña cantando que me gustan las matemáticas, pero me pongo a llorar porque no puedo resolver una tarea, así que le pido ayuda a los niños de First para desarrollar los ejercicios del texto.

ACTIVITY:

Recordamos la resta con decenas y practicamos ejercicios.Trabajamos la página 103 del texto guía. En el cuaderno de Math transcribe el tema visto de la clase. Recuerda manejar buena letra, no salirse de la margen y manejar la cuadricula.

POST - ACTIVITY:

Cantamos con alegría la señora gorda.

CLASE DE MATH - FIRST B - 6 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase preocupada y muy apresurada porque soy una reconocida científica que necesita de las matemáticas para que su formula sea correcta, así que no logro restar en forma vertical y horizontal porque estoy confundida, hasta que me calmo y consigo el resultado.

ACTIVITY:

Explico la diferencia entre la resta vertical y horizontal, observando la posición de cada una. Luego realizo dos sumas para explicar el proceso, teniendo en cuenta que primero iniciamos con las unidades y después las decenas. En el texto de Math trabajamos los puntos 1 - 2 de la página 111. Mis niños participan en orden dando cada uno la respuesta de la operación matemática. Por último transcriben en el cuaderno de Math el tema visto en clase.

DALE CLICK PARA VER EL VIDEO DE LA CLASE:

https://us02web.zoom.us/rec/share/yeJsNKDv5kFIXIXAs32GVvA8O4LKaaa81ydLrPcLmB6teOxfdbUHUtt7tYEvWdYY

POST - ACTIVITY:

Realizan ejercicios de pausas activas, movimiento de manos, cabeza y hombros.

CLASE DE MATH - FIRST A - 6 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase preocupada y muy apresurada porque soy una reconocida científica que necesita de las matemáticas para que su formula sea correcta, así que no logro restar en forma vertical y horizontal porque estoy confundida, hasta que me calmo y consigo el resultado.

ACTIVITY:

Explico la diferencia entre la resta vertical y horizontal, observando la posición de cada una. Luego realizo dos sumas para explicar el proceso, teniendo en cuenta que primero iniciamos con las unidades y después las decenas. En el texto de Math trabajamos los puntos 1 - 2 de la página 111. Mis niños participan en orden dando cada uno la respuesta de la operación matemática. Por último transcriben en el cuaderno de Math el tema visto en clase.

DALE CLICK PARA VER EL VIDEO DE LA CLASE:

https://us02web.zoom.us/rec/share/6e9VLJbiqFNJftKW-kXzZqADNY-6X6a803VMqPEFmErMKh1ke8JlUcAqOtLWWQjk

POST - ACTIVITY:

Realizan ejercicios de pausas activas, movimiento de manos, cabeza y hombros.

CLASE DE LENGUAJE - FIRST B - 6 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase con un disfraz de bella genio y voy sacando dentro de una botella muchos sinónimos y antónimos, los niños participan diciendo cual es la pareja de cada uno de ellos.

ACTIVITY:

Recordamos los sinónimos y antónimos, haciendo ejercicios de cada uno. Luego en el cuaderno de Lenguaje deben transcribir el taller de aplicación de conocimientos, los primeros 5 niños en enviarme la imagen con el taller resuelto van a tener dos positivos más la nota, los demás tienen un positivo y deberán enviar la evidencia al terminar la clase para su revisión.

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https://us02web.zoom.us/rec/share/2dZYD57N7jtIRs_o0RrGBax6IovFT6a81XId8vRfy07tg8HCSkndH4ArD91zO3lq

POST - ACTIVITY:

Canción de la cucarachita.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - THIRD A - 6 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase haciendo de mimo con varias expresiones de sonrisas en forma de mascaras que hacen curiosa la clase, de esta forma los niños deberán descifrar el mensaje que estoy transmitiendo, también utilizo una lupa y una caja de sorpresas dentro de mis accesorios.

ACTIVITY:

Explico el valor de la curiosidad con varios ejemplos cotidianos y socializamos en grupo el tema.Hago varias preguntas para mayor claridad y a medida que responden bien les pongo la carita feliz. En el cuaderno de Ética y valores transcriben el tema visto en clase.Recordando la buena letra y sin salirse de la margen.

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https://us02web.zoom.us/rec/share/_MsoJZah7D5OULfHw2rte6oNMtzOeaa8hiMbqKAIy0qinB6fbSJQ_Rl0H1dGp2f0

POST - ACTIVITY:

Observamos el video sobre datos curiosos.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - SECOND B - 5 DE AGOSTO

VALOR DE LA CURIOSIDAD

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase haciendo de mimo con varias expresiones de sonrisas en forma de mascaras que hacen curiosa la clase, de esta forma los niños deberán descifrar el mensaje que estoy transmitiendo, también utilizo una lupa y una caja de sorpresas dentro de mis accesorios.

ACTIVITY:

Explico el valor de la curiosidad con varios ejemplos cotidianos y socializamos en grupo el tema.Hago varias preguntas para mayor claridad y a medida que responden bien les pongo la carita feliz. En el cuaderno de Ética y valores transcriben el tema visto en clase.Recordando la buena letra y sin salirse de la margen.

DALE CLICK PARA VER EL VIDEO DE LA CLASE:

https://us02web.zoom.us/rec/share/x89sIImuzWROZKec0hrEVYkOH7i4eaa81ycW_foPyUvteJ-PVBdFGnFnE5X4EoOI

POST - ACTIVITY:

Observamos el video sobre datos curiosos.

CLASE DE SOCIALES - FIRST B - 5 DE AGOSTO

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase con una bandera de Colombia y realizo una pequeña dramatización diciendo que soy una campesina, muy orgullosa de ser colombiana, pero resulta que vivo en Neiva un municipio del departamento del Huila, será que mis niños me ayudan a ubicar a Huila dentro del mapa de Colombia.

ACTIVITY:

Hacemos un repaso de los temas vistos y participamos con varias preguntas sobre lo visto en clases anteriores.En el cuaderno de Sociales trabajamos un taller de aplicación de conocimientos, recordando lo visto en el departamento del Huila y Colombia.

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https://us02web.zoom.us/rec/share/weYyJLz58T1OQZX1y079SvRiQI7aaaa8gyYd8qIPmk2cIziIywBqCEeKwVuYlmY1

POST - ACTIVITY:

Cantamos con amor a Colombia.