PRE - ACTIVITY:
Llego con mucha curiosidad a contarles mi anécdota, así ellos se van a reír y disfrutar de mis experiencias. Al momento de narrar mi anécdota utilizo el cambio en el tono de voz según el inicio, nudo y desenlace.
ACTIVITY:
Explico a mis niños el tema de la anécdota, diciéndoles el concepto y su estructura. De esta forma participan sobre lo narrado y en el texto de lenguaje trabajamos los puntos 1 - 2 de la página 67.
En el cuaderno de lenguaje transcriben con buena letra y con puntas bien definidas en sus lápices, el tema visto en clase.
POST - ACTIVITY:
Cantamos la señora gorda y hacemos los gestos que nos indica la canción.
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