PRE - ACTIVITY:
Con dos títeres hago una pequeña conversación para recordarles los temas vistos y motivarlos para hacer el taller de aplicación de conocimientos.
ACTIVITY:
Explico la actividad con cada punto a desarrollar de la página 78 del texto guía.
Los niños participan del tema, por último transcriben en el cuaderno de math lo visto en clase.
POST - ACTIVITY:
Canción de la cucarachita y hacen los gestos que indica la canción.
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