Jugamos con las adivinanzas y mencionamos a cada uno de los niños a participar.
ACTIVITY:
Explico los nombres comunes con varios ejemplos para comprender mejor el tema. Pregunto a mis niños sobre los nombres comunes y recordamos rápidamente los nombres propios. Luego en el texto trabajamos las páginas 136 y 137, respondiendo los puntos 1 - 2. En el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto, manejando el renglón ferrocarril con buena letra y sin salirse de la margen.
DALE CLICK PARA VER EL VIDEO DE LA CLASE:
POST - ACTIVITY:
Cantamos la canción del comité de Lenguaje: Vamos a leer.
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