Llego al salón con un casco de arquitecto, diciendo que necesito tomar unas medidas así que se me quedaron varias herramientas de trabajo, entonces utilizo otras como: un pie, un paso o una cuarta.
ACTIVITY:
Explico el tema de las medidas arbitrarias y las medidas exacta con ejemplos para entender mejor el tema. En el texto de guía trabajamos las páginas 131 y 133 siguiendo las instrucciones del docente para us desarrollo. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase, recordando la buena letra y el buen manejo de la cuadricula.
Cantamos con alegría las matemáticas son lo mejor, para ir memorizándola.


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