CLASE DE LENGUAJE - FIRST B - 13 DE JULIO

PRE - ACTIVITY:

Llego con un sombrero que dice: La oración, siendo un mimo saco muchas oraciones dentro de una bolsa para que mis niños la lean. Así damos inicio al tema.

ACTIVITY:

Explico el tema de la oración donde se debe iniciar con mayúscula y termina en punto final. También les digo que en la oración encontramos la acción y quién la realiza. Trabajamos el punto 1 con el ejercicio A y B en el texto guía. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase.

POST - ACTIVITY:

Canción que me pica una pulguita.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - THIRD B - 13 DE JULIO

BIENVENIDO VALOR DE LA IGUALDAD

PRE - ACTIVITY:

Por medio de dos títeres les enseño a mis niños la importancia del valor de la igualdad y así damos inicio al tema.

ACTIVITY:

Explico el concepto del valor de la igualdad y la importancia de conocer que todos somos únicos pero tenemos  los mismos derechos y deberes para cumplir. Menciono varios ejemplos que muestran el valor de la igualdad, así mismo pregunto a varios niños sobre el tema que estamos hablando en clase.

Por último transcriben en el cuaderno de ética y valores el tema visto en clase, recordando el manejo del renglón y buena letra.

POST - ACTIVITY:

Observamos el video y cantamos al valor de la igualdad.

CLASE DE MATH - FIRST B - 13 DE JULIO

 PRACTICANDO LAS SUMAS HORIZONTALES

PRE - ACTIVITY;

Observamos el juego mental y participamos sobre él. Nos divertimos en clase.

ACTIVITY:

Explico la actividad, practicando las sumas horizontales con decenas. En el cuaderno de Math desarrollan las sumas, realizando el cálculo mental. Recordemos manejar la cuadricula, buena letra y no salirnos de la margen. A los niños les pregunto el resultado de las sumas para que ellos la realicen. Ponemos música de fondo para que los niños copien.

POST - ACTIVITY:

Canción en la esquina de mi casa una vaca mi encontré y ellos hacen los gestos que indica la canción.

CLASE DE MATH - FIRST B - 10 DE JULIO

LAS MATEMÁTICAS SON LO MEJOR

PRE - ACTIVITY:

Llego a la clase con un sombrero negro que tiene el signo de la suma y unas gafas para dramatizar que soy un detective llamado: Sumatín y he venido a repasar las sumas con decenas, es así como los invito a observar el cuento.

ACTIVITY:

Repasamos las sumas, trabajando la página 109 del texto guía, resolviendo cada una de ellas. Les pregunto a varios niños para que resuelvan las sumas que voy indicando.

En el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase. Recordando buena letra, manejando la cuadricula y sin salirse de la margen.

POST - ACTIVITY:

Cantamos la canción del comité de Math.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - SECOND A - 10 DE JULIO

BIENVENIDO VALOR DE LA IGUALDAD

PRE - ACTIVITY:

Por medio de dos títeres les enseño a mis niños la importancia del valor de la igualdad y así damos inicio al tema.

ACTIVITY:

Explico el concepto del valor de la igualdad y la importancia de conocer que todos somos únicos pero tenemos  los mismos derechos y deberes para cumplir. Menciono varios ejemplos que muestran el valor de la igualdad, así mismo pregunto a varios niños sobre el tema que estamos hablando en clase.

Por último transcriben en el cuaderno de ética y valores el tema visto en clase, recordando el manejo del renglón y buena letra.

POST - ACTIVITY:

Observamos el video y cantamos al valor de la igualdad.

CLASE DE MATH - FIRST B - 9 DE JULIO

MENSAJE PARA DISFRUTAR LAS MATEMÁTICAS

PRE - ACTIVITY:

Llego con un sobre gigante y les digo que me ha llegado una sorpresa qué será, participan adivinando, de allí saco el signo más y dos sumas con decenas para resolver en clase.

ACTIVITY:

Es de esta forma que seguimos practicando las sumas con decenas para tener mayor claridad del tema. En el texto trabajamos los puntos 1 - 2 de la página 95. Explicando la forma de sumar horizontalmente.

En el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase. 

POST - ACTIVITY:

Canción del pollito que va a la escuela.

CLASE DE MATH - FIRST A - 9 DE JULIO

DISFRUTA DE LAS MATEMÁTICAS

PRE - ACTIVITY:

Con un sombrerito de payasa les digo que vamos a practicar la sumas y es así como los invito a ver el cuento: Aprendiendo a sumar.

ACTIVITY:

Repasamos las sumas, trabajando la página 109 del texto guía, resolviendo cada una de ellas. Les pregunto a varios niños para que resuelvan las sumas que voy indicando.

En el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase. Recordando buena letra, manejando la cuadricula y sin salirse de la margen.

POST - ACTIVITY:

Canción: Ay que me duele un dedo tilín y hacen los gestos que indica la canción.