PRE - ACTIVITY:
Cantamos con alegría la canción del conejito.
ACTIVITY:
Explico la manualidad del conejito en papel, haciendo paso a paso cada proceso. Por último decoramos el conejito.
DALE CLICK PARA VER EL VIDEO DE LA CLASE:
https://us02web.zoom.us/rec/share/zuUyKIjK32lOH8_oxmXDWZ5-HqfVeaa8gCkcrvMJyBo3PAg2E8FH-ey1wbU1Z-Ss
PRE - ACTIVITY:
Observamos el video para aprender a restar prestando.
ACTIVITY:
Explico el proceso de restar prestando, haciendo paso a paso. Luego hago un ejemplo y le digo a mis niños que me ayuden a restar prestando. En el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase. Recordamos el manejo de la cuadricula y buena letra.
Cantamos con alegría mi dedito saltarín.
PRE - ACTIVITY:
Llego con la letra C - Z en láminas grandes y recordamos su nombre, así los invito a ver el video de las letras con mucha alegría.
ACTIVITY:
Repasamos las consonantes C - Z, haciendo muchos ejemplos con palabritas, mis niños deberán leerlas para observar su escritura, así identificarán con que consonante la escribimos. Trabajamos la lectura del concepto en la página 90 y realizamos los ejercicios de la página 91. Por último transcriben en el cuaderno de Lenguaje el tema visto en clase, teniendo buen manejo del renglón ferrocarril, buena letra y respetando los limites de la margen.
Escribe las siguientes oraciones en tu cuaderno y completa con los fonemas C y Z.
PRE - ACTIVITY:
Llego a la clase diciendo que se me ha perdido una semilla, por eso los invito a ver este lindo video para descubrir donde esta mi semilla.
ACTIVITY:
Recordamos el valor de la curiosidad y explico las ventajas de ser un niño curioso. Luego hago preguntas a mis niños sobre el tema. Por último transcriben en el cuaderno de Ética y valores el tema visto en clase.
Canción la señora gorda.
LA CURIOSIDAD
PRE - ACTIVITY:
Llego a la clase diciendo que soy un mono curioso, por eso los invito a ver este lindo video para tener en cuenta que debo ser muy observador para no cometer errores.
Recordamos el valor de la curiosidad y explico las ventajas de ser un niño curioso. Luego hago preguntas a mis niños sobre el tema. Por último transcriben en el cuaderno de Ética y valores el tema visto en clase.
Pausas activas y hacemos los gestos de un mono.
PRE - ACTIVITY:
Llego con un sombrero tricolor y la bandera de Colombia para invitarlos a ver un lindo video sobre los símbolos patrios de Colombia.
ACTIVITY:
Explico el tema de los símbolos patrios de Colombia, conociendo la bandera, el escudo y el himno nacional. Luego hago preguntas sobre el tema a mis niños de First, así queda claro el conocimiento. Por último en el cuaderno de sociales transcriben el concepto teórico visto en clase.
POST - ACTIVITY:
Declamo el poema: La bandera de Colombia y todos mis niños repiten para memorizarlo.
PRE - ACTIVITY:
Llego a la clase con un peluche de león y dramatizo que está despeinado, pero yo lo voy ayudar a peinarse, porque soy la mejor peluquera.
ACTIVITY:
Terminamos la lectura del cuento: Don Salomón y la peluquera, luego socializamos el cuento por medio de preguntas, así logramos realizamos el taller de comprensión lectora en el cuaderno, transcribiendo el tema visto en clase.
POST - ACTIVITY:
Canción de Samy el heladero.
PRE - ACTIVITY: Disfrutamos y cantamos un lindo villancico. ACTIVITY: Todos mis niños holystas disfrutan de una película o video alusivo a...
