CLASE DE MATH - FIRST B - 21 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Dramatizo que voy a la tienda a comprar muchos dulces y llevo unas monedas de 100, 200 y 500. Así miro para que me alcanza y les digo a mis niños que necesito descomponer estos números, como ya ustedes saben porque la teacher les enseñó ahora me van a enseñar a mí.

ACTIVITY:

Descomponemos los números que tengo en las monedas, así los escribo en el tablero para explicar y recordar el proceso paso a paso. En el cuaderno de Math transcriben lo visto en clase y realizan el ejercicio de descomposición numérica con los tres números que están escritos. Al finalizar deberán mostrar cada uno lo trabajado en clase.

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POST - ACTIVITY:

Cantamos las matemáticas son lo mejor, para mirar si ya se la aprendieron.

CLASE DE MATH - FIRST B - 18 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Jugamos con las matemáticas, realizo un pequeño ábaco con los cilindros de cartón del papel higiénico, en el tablero hay unas fichas pegadas de diferentes colores, el niño que menciono deberá escoger un color de ficha, la destapamos y el niño debe leer el número, así deberá ubicar en el ábaco las unidades, las decenas y las centenas según corresponde, si lo hace bien se gana una carita feliz y un positivo.

ACTIVITY:

Explico el tema de la descomposición numérica, haciendo varios ejemplos en el tablero. Luego en el texto de guía, trabajamos la página 159, realizando cada uno de los ejercicios. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase y seguimos preguntando a mis niños para mirar si comprendieron el tema con claridad.

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POST - ACTIVITY:

Canción la cucarachita y todos con alegría disfrutan de la canción.

CLASE DE SOCIALES - FIRST A - 18 DE SEPTIEMBRE

                                 

PRE - ACTIVITY:

Llego disfrazada de una señora muy vanidosa que utiliza diferentes medios de comunicación para lograr enviar un mensaje a un familiar, lo hago de una forma muy chistosa para hacerlos reír un poco.

ACTIVITY:

Explico el tema de los medios de comunicación y observamos para que nos sirve cada uno. Les hablo un poco de cuales fueron los primeros medios de comunicación y el uso de que debemos darle para que sea adecuado. Realizo preguntas a mis niños sobre el tema, en el cuaderno de Sociales transcriben el tema visto en clase, recordando la buena letra, sin salirse de la margen.

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POST - ACTIVITY:

Cantamos con alegría.

 

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - SECOND A - 18 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Observamos el video de la breve historia de Pablo Picasso.

ACTIVITY:

Explico la biografía de Pablo Picasso. Luego le pregunto a mis niños sobre el tema para afianzar el conocimiento. En el cuaderno de Ética y valores transcriben el tema visto en clase, recordando el buen manejo del renglón, no salirse de la margen y con buena letra.

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POST - ACTIVITY:

A través de una marioneta de Pablo Picasso se despide de todos los niños dejando un buen mensaje.

                                            

WEEKLY ROUTINE - FIRST B - 17 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Un saludo con mucha alegría, luego le doy la palabra a cada uno de mis niños para que saluden a sus amiguitos,

ACTIVITY:

Explico la manualidad que vamos a elaborar, una linda tarjeta al amigo de amor y amistad, realizando un emoji con corazones con un lindo mensaje de amistad.

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POST - ACTIVITY:

Pausas activas, movimiento de las manos, cabeza y hombros.

CLASE DE MATH - FIRST A - 17 DE SEPTIEMBRE

                          

PRE - ACTIVITY:

Llega la dama matemática con su capa mágica y les digo que se me ha perdido unas monedas de que valor serán, así le damos la bienvenida a las centenas exactas y jugamos al primero que busque una moneda de 100. 200 y 500.

ACTIVITY:

Explico el tema de la centenas exactas y observamos el nombre de cada una, para aprender su escritura numérica. En el texto de Math, trabajamos la página 157, desarrollando los puntos 1 - 2 - 3. Luego en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase. Recordando la buena letra, el orden en la cuadricula y sin salirse de la margen.

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POST - ACTIVITY:

Cantamos las matemáticas son lo mejor y los motivo con el concurso de las matemáticas.

CLASE DE LENGUAJE - FIRST B - 17 DE SEPTIEMBRE

PRE - ACTIVITY:

Participamos del juego: El ahorcado y la palabra que vamos a formar es PALABRAS DERIVADAS, así todos los niños dicen una letra para adivinar el mensaje o la palabra oculta.

ACTIVITY:

Explico el tema de las palabras derivada y dentro de una bolsa saco varios ejemplos para comprender mejor el tema. Luego hago preguntas referente a lo explicado en clase. En el texto guía trabajamos la página 141, respondiendo a cada punto del taller. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase. Recordando manejar el renglón, sin salirse de la margen y buena letra.

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POST - ACTIVITY:

Cantamos chu chu gua.