CLASE DE LENGUAJE - FIRST B - 16 DE JULIO

PRE - ACTIVITY:

Llego a clase disfrazada de niña con un unicornio grande, donde pido ayuda porque debo hacer unas oraciones y no sé como empezar, así invito a los niños de First grade a sacar el texto de lenguaje para que me colaboren con el taller.

ACTIVITY:

Explico el taller para poner en practica lo aprendido sobre la oración, desarrollamos los puntos 1,2 y 3 de la página 94 del texto guía.

En el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase, con buena letra y manejando el renglón ferrocarril. Los lápices deben tener puntas bien definidas para tener una buena escritura.

AQUÍ PUEDE VER EL VIDEO DE LA CLASE, DALE CLIC EN EL ENLACE.

Grabación de la reunión:

https://us02web.zoom.us/rec/share/pst1Huqt6jtLZoH3z0uHSo5xJ72ieaa80Skd_6cLzhuKsL4Qb42L0_D9ASWo_Uby

POST - ACTIVITY:

Cerramos los ojitos y pensamos en lo que más nos gusta, luego hacen ejercicios de estiramiento.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - THIRD A - 16 DE JULIO

ANTONIO NARIÑO

PRE - ACTIVITY:

Observamos el video alusivo a la biografía de Antonio Nariño.

ACTIVITY:

Les cuento la biografía de Antonio Nariño, luego hacemos preguntas sobre lo visto en clase.

Por último transcriben en el cuaderno de Ética y valores el tema visto del día de hoy.

POST - ACTIVITY:

Canción la señora gorda y hacen los respectivos gestos.

CLASE DE ÉTICA Y VALORES - SECOND B - 15 DE JULIO

ANTONIO NARIÑO

PRE - ACTIVITY:

Observamos el video alusivo a la biografía de Antonio Nariño.

ACTIVITY:

Les cuento la biografía de Antonio Nariño, luego hacemos preguntas sobre lo visto en clase.

Por último transcriben en el cuaderno de Ética y valores el tema visto del día de hoy.

AQUÍ PUEDE VER EL VIDEO DE LA CLASE, DALE CLIC AL ENLACE.

Grabación de la reunión:
https://us02web.zoom.us/rec/share/5O1lIqOu82FJToWQ-WjuZYojJaS8aaa80CkYqaVbyxptrSU34W7DnC6LLTSrbFaL

POST - ACTIVITY:

Canción la señora gorda y hacen los respectivos gestos.

CLASE DE PLAN LECTOR - FIRST B - 15 DE JULIO

PRE - ACTIVITY:

Canción: Vamos a leer.

ACTIVITY:

Seguimos con la lectura del libro: Tibilí, el niño que no quería ir a la escuela. Así terminamos la lectura y socializamos con todos los niños.

En el cuaderno de plan lector transcriben el tema visto en clase y desarrollamos el taller de comprensión lectora.

AQUI PUEDE VER EL VIDEO DE LA CLASE.

https://us02web.zoom.us/rec/share/68kuBbX-3ERJaZXs62PWeK4FG6breaa81ygWrqZfn07kzCXu6Uie5oD0AtkRcu5W

POST - ACTIVITY:

Disfruta de la lectura con la fábula:

El lobo con piel de oveja

Pensó un día un lobo cambiar su apariencia para así facilitar la obtención de su comida. Se metió entonces en una piel de oveja y se fue a pastar con el rebaño, despistando totalmente al pastor. 

Al atardecer, para su protección, fue llevado junto con todo el rebaño a un encierro, quedando la puerta asegurada.

Pero en la noche, buscando el pastor su provisión de carne para el día siguiente, tomó al lobo creyendo que era un cordero y lo sacrificó al instante.

CLASE DE PLAN LECTOR - FIRST B - 14 DE JULIO

PRE - ACTIVITY:
Me disfrazo de un niño llamado Tibilí que no quiere ir a la escuela y realizo una pequeña dramatización.

ACTIVITY:
Les digo que vamos a leer mi libro y así todos mis niños se motivan a leer la historia de Tibilí que no quería ir a la escuela.
Después de hacer la lectura, transcribimos en el cuaderno de plan lector lo visto en clase.

AQUÍ PUEDE VER EL VIDEO DE LA CLASE, DALE CLIC AL ENLACE.

Grabación de la reunión:

https://us02web.zoom.us/rec/share/z8B7EL3L1lxIZM_s7kTbRooiTqXqeaa82ygf8_dexEz3eGiX3U1sjzT3BRYZluYm

POST - ACTIVITY:

Ejercicios de relajación muscular.

CLASE DE MATH - FIRST A - 14 DE JULIO

 PRACTICANDO LAS SUMAS HORIZONTALES

PRE - ACTIVITY;

Observamos el juego mental y participamos sobre él. Nos divertimos en clase.

ACTIVITY:

Explico la actividad, practicando las sumas horizontales con decenas. En el cuaderno de Math desarrollan las sumas, realizando el cálculo mental. Recordemos manejar la cuadricula, buena letra y no salirnos de la margen. A los niños les pregunto el resultado de las sumas para que ellos la realicen. Ponemos música de fondo para que los niños copien.

AQUÍ PUEDE VER EL VIDEO DE LA CLASE, DALE CLIC EN EL ENLACE.

Grabación de la reunión:

https://us02web.zoom.us/rec/share/2Mt-FLzA5mBOG5Xo10TnSrAkTtXIaaa81ygZ-qAPnx6bXMWv_p9frnGm8h5UnvwF

POST - ACTIVITY:

Canción en la esquina de mi casa una vaca mi encontré y ellos hacen los gestos que indica la canción.

CLASE DE FORMACIÓN EN LA FE - FIRST B - 14 DE JULIO

PROYECTO DE PAZ

PRE - ACTIVITY:

Observamos el video alusivo al proyecto de paz.

ACTIVITY:

Explico el tema de la cordialidad en el proyecto de paz y hacemos preguntas referente al tema. En el texto de Emaús trabajamos los puntos 1 y 2 de la página 57. 

En el cuaderno de Formación en la fe transcriben el tema visto en clase. Recuerden manejar buena letra, sin salirse de la margen y teniendo las puntas de los lápices bien definidas.

AQUÍ PUEDE VER EL VIDEO DE LA CLASE, DALE CLIC AL ENLACE.

Grabación de la reunión:

https://us02web.zoom.us/rec/share/wPFWcZS39WBJfa_AxH3QVrIuOba5aaa8g3Id-Pdbyhn8omS2C2RlagF0DNearap2

POST - ACTIVITY:

Canción alusiva a la cordialidad, con nuestro proyecto de paz.